【英语专业学术沙龙第21期】“读了阮炜两篇文章之后”——从英语专业建设看教师科研规划
发布时间:2019-11-04 10:16:04      作者:程瑜瑜 高媛  审核:袁鑫  来源:10bet十博手机版外国语学院      点击:
  10月31日下午,外国语学院英语专业学术沙龙在第二行政楼308会议室举行,主题是阅读并讨论湖南师范大学阮炜的两篇文章。王友贵教授主持沙龙,外国语学院副院长袁鑫与英语专业部分老师参加了此次讲座。
  王友贵教授在会前把阮炜教授的论文发给了全体老师。他概述了两篇文章的主要观点,阮炜教授从“English literature”的定义的重新解读开始,介绍了国外汉学专业和英语专业的研究内容,分析了中国“英语族”的尴尬处境,指出现阶段中国英语专业发展困境是由于“英语族”对语音的偏好以及学术研究视野的狭窄所导致的。阮炜教授在文章中指出,英语教学应加强主动技能的学习,改变语言评价时的偏见,积极寻找自己的研究问题。王友贵教授认为,针对英语教师科研发展存在的“摸不着头脑”“无路可走”的问题,归根到底是视野太过狭窄的缺陷,无法找到有价值的论题。要解决这个问题,教师要打破语言文学学科思维的限制,将英语以及英语文学文化视为一个客体,带着真正的问题研究它们,开展跨学科研究,把研究结果用于解决问题。
  王友贵教授与大家就英语专业教师可以进行研究的课题展开了讨论。他指出,能够解决真实问题的科研项目才是有意义的,教师应着眼于社会生活和教学中存在的并亟待解决的问题开展研究,让研究结果对教学产生反拨作用。同时,也给英语专业教师之后的科研道路指明了方向。
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