网络思政创新路,“线上”研学在路上——艺术设计学院红色研学进行时
发布时间:2020-03-25 12:39:36      作者:关树基  审核:欧莹  来源:10bet十博手机版艺术设计学院      点击:
  齐心抗疫来研学,红色引领求真知;艺术学子共努力,网络思政有活力。
  疫情特殊时期,艺术设计学院思想政治教育工作转战“云”空间、“云”平台,不断档、不掉线,与广大学子一起共克时艰。近日,艺术设计学院学工团队开展了一门精彩的研学课,课程名称是“齐心抗疫,红色引领”红色研学,研学已经进行一段时间了,下面我们一起看一下他们的研学成果吧!
  此次研学在艺术设计学院4个年级1568名学生中开展,实现年级、班级和学生全覆盖。研学过程中,辅导员从世界大学城、学习强国APP、人民网等网络资源推荐学习资源给学生,通过线上导学,网络班会参与学生研学探索的讨论。学生通过微信群、腾讯课堂和腾讯会议进行集中学习、讨论,研学效果显著。
  一、全员育人有成效,红色研学有亮点。
  亮点一:学院领导统筹策划研学计划,辅导员组织研学实施,开展线上导学、线上班会,结对子导师、班主任全程参加与班会和研学讨论,启发学生专业学习。
  亮点二:创新思政教育模式,从主动式的讲授到以启发式、探究式和体验式的方法引导学生主动学,发挥学生主体作用,提升学生探究真理、坚定理想信念的决心。
  亮点三:辅导员走向网络,组织线上班会,与学生一起畅游云空间,共同抗击疫情,陪伴学生践行“停课不停学”,进一步发挥人生导师和知心朋友的作用。
  亮点四:研学注重教师导学,学生自学,师生共学的目的,通过问题导向,探究指引,发挥学生团队对问题思考分析,达到集中探究,锻炼逻辑思维能力、材料收集分析能力和团队合作能力的提升。
  亮点五:个人学、小组学和班会学三学结合,学中研与学中赛结合,在专题中融入“新产业创业大赛”、“绘画创作大赛”,形成学赛相行,以赛促学的学习效果。
  亮点六:以红色文化贯穿研学过程,注重抗疫防护知识、职业能力提升和理想信念教育融为一体。
  二、研学步骤合理。(一)学院精心策划,统一下发研学方案;(二)辅导员根据各专题的设计推荐相应的网络学习资源,主持召开线上班会;(三)辅导员线上导学与学生小组探究自学相结合;(四)班级每周一小结,结题一总结,线上班会不掉线。
  三、研学目标清晰。做好疫情防控工作,引导学生主动了解疫情防控知识,探索疫情对社会经济发展的影响,思考疫情下的就业形势,同时了解全民抗疫的现代“人民战争”,了解那些为抗击疫情不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死的抗疫英雄和“最美逆行者”的感人故事,发挥网络思政教育优势,培养学生的使命、担当和对社会热点问题的思考和探索。
  四、研学内容丰富。研学手册分三个专题,每个专题都具代表性和针对性。专题一:齐心抗疫,主要探究认识新冠病毒、疫情影响和疫情之后的思考;专题二:疫情下的就业形势新趋势,主要探究疫情对社会经济影响、对产业结构和经济发展带来的机遇和挑战,结合自身专业学习撰写疫情形势下的就业技能提升计划(非毕业班)、求职行动计划(毕业生);专题三:红色文化教育,主要探究发现“最美逆行者”的感人故事、红色经典赏析和撰写网络参观红色景点实践报告,引导学生坚定红色信仰。
研学手册
小组研学过程
线上研学大讨论
线上班会研学大讲堂
线上讨论和班会分享
辅导员、结对子教师组织线上班会
各小组研学成果
学生研学成果(一)
学生研学成果(二)
学生研学成果(三)
 
  五、研学进行时,师生有话说。
(一)辅导员有话说
  辅导员关树基:在研学过程中,能感受到我们师生团队的高效和默契,在尝试研究“主播”工作模式,尝试写美篇的过程中自己受到不少网络思政启发,同时看到学生在研学过程中不断给自己带来惊喜,真的感到十分欣慰。希望同学们能继续把研学的热情用在其他网络课程的学习,用实际行动支持打赢疫情防控阻击战。
  辅导员姚安贤:由于疫情并不能和同学们面对面研学,但是却发掘了不一样的研学方式。通过前期和同事的合作无间,到中期同学们的研读分享,后期汇总和第一次尝试“美篇”写分享。每个环节都是一种全新的尝试,也有很多惊喜的发现。让我们齐心抗“疫”,凝心聚力,用心研读,期待疫情后相约十博花海下。
  辅导员唐思:一次红色研学,几场网络会议,这个特殊的假期将我们紧密的联系在一起。线上同学们的热烈讨论和欢声笑语都让我感受到活动的意义。通过研学,同学们对疫情更加了解,对国家政策加深了解读,对中国文化更加自信。聆听每一次汇报,完成一篇篇美篇,我在同学们的研学报告中感受到当代中国青年的责任和当担。等疫情过去,让我们继续相约在十博校园里,挥斥方遒,意气风发。
  辅导员蓝喜:红色研学是在疫情期间采用独特的方式进行探讨与学习。我也是第一次参与一本手册的编纂,团队的高度默契、每个专题的导学及分享,都给了我很大的收获。同时看到同学们积极参与,为这个特殊的寒假增添了不一样的色彩,让我感受到了同学们的热情与成长。希望同学们可以学有所获,在学习中不断树立责任意识,众志成城,齐心抗“疫”!
  辅导员吴顺利:艺术生拿惯了画笔和设计工具,第一次听闻研学活动倍感新奇。研学是近来兴起的一种学习模式,虽然受疫情影响,同学们大多在家中防疫,借助于当今信息时代互联网工具的便利,许多研学资源打破了地域之间的限制,参观线上博物馆、观看优秀文化教育资源,真正实现了“秀才不出门,尽知天下事”。作为辅导员,我也有一种“运筹帷幄之间,掌控千里之遥”的庆幸,参与到此次研学手册的活动编辑以及导学,全程跟进线上分享交流,和同学们共同进步,期待疫情结束后,与同学们实地调研!
(二)“结对子”教师有话说
  “结对子”教师李瑞:此次“云班会”慷慨激昂,振奋人心。听着同学们纷纷分享着他们心中对于疫情的认识及感受,听着他们讲述的在疫情期间看到的关于“战疫”的一些暖心故事,我意识到我们的学生超出我认知的懂事和善良。通过此次班会的召开,我和同学们更加清晰地了解了疫情及防护知识,学习了如何成为一名理性的爱国者、科学的传播者、谣言的粉碎者。
  “结对子”教师李安娜:本周参加视觉1801 班在腾讯会议开展的“众志成城,抗击疫情”主题班会,大家通过视频、图片和文件等方式分享了对当前新型冠状病毒肺炎疫情防控情况的感想,气氛积极向上,效果良好。
  “结对子”教师吴福珍:3月13日,我参加了环境1901班的“云”班会。在这个受疫情影响的特殊时期,同学不忘学习,积极进取,充分利用网络资源,进行学习和交流活动,通过采用新时代的新技术开展新的交流方式,既达到了同学们互相学习的需求,又让同学们掌握了一门新的交流技术,是一举多得的好方法。
(三)参与研学学生有话说
  2016级学生蔡沛璇:在这个形势特殊、疫情严峻的社会背景下,学院推出的红色研学活动,通过小组的讨论与探究,我们更深入地了解了新型冠状病毒,理性的分析此次疫情,我们有了应对的信心与可战胜的希望,“春天”一定会如约而至!
  2017级学生陈海欣:这次疫情学院积极呼吁我们用自身的专业素养和知识能力参与红色研学活动。大家从分工,收集资料,编写,修改,再到总结,每一个环节都体现了当代青年的红色精神,共抗疫情。也让我们体会到疫情在家期间,相隔千里的团队精神。齐心协力,抗击疫情,我们能赢!
  2018级学生徐郁琳:通过这次研学,我更清楚地了解到这次疫情对国家、社会的影响,也不断看到了前线的医护人员和志愿者的努力。他们用最可贵的奋战,奋不顾身地守护着我们,才减少了我们每个人内心的担心和恐惧。在疫情时期,我们也应该积极地服从国家安排,做好相应的防护措施以及安排学习,为开学做好准备。
  2019级学生杜浩维:随着疫情的来临,全国人民在政府的领导下,服从安排听指挥在家中防疫,白衣天使们在“战场”的前线与病毒做着抗争,警察叔叔们和兵哥哥们在严查来往车辆。他们拼尽一切地保护着我们,难道我们只能在家里吃吃睡睡吗?难道我们不能为祖国作出一点贡献吗?我下定决心,一定要好好学习,在知识的海洋里畅游。辛勤的教师们摇身一变,化身成为“网络主播”。学院推出的红色研学活动,我们从课程的准备、实施、总结等环节,体现出了团队对“红色力量,抗击疫情”独到创新的感慨。无论发生什么事情,中国的红色力量永远不会退缩,坚决打赢疫情攻坚战!
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